“De kracht van dit project zit hem in de combinatie van mediawijze dingen die onze leerlingen leren en meteen daarna zelf in de praktijk brengen. Dit levert een mooie show op, waar onze VMBO’ers en praktijk leerlingen met reden trots op kunnen zijn. Het allergrootste pluspunt zijn de jonge meesters en juffen, wel 4 per klas! Dus je krijgt lekker veel aandacht.”

Monique Castenmiller
Mundus College

“Onze leerlingen klas 1 tm 3 hebben kennis mogen maken met diverse aspecten van digitale informatie, de verwerking en de opbouw hiervan. Hoe komt het dat populaire vloggers met de duurste tassen lopen en allemaal van een bepaald merk drankjes drinken? Hoe wordt je bewust van wat je ziet? Wat is echt en wat is in scene gezet. Vanuit een klein theoretisch kader aan de slag met het zelf doen en ontdekken. Dit alles onder professionele begeleiding. Vanuit TMI een goed georganiseerde week die ook daarna stof tot nadenken geeft, ook voor de periode daarna.“

Laura van Esveld
Aeres Mavo Bilthoven

“Erg leuk, iedereen was heel enthousiast. We gaan er daarom zeker mee door! Ook onze docenten volgden de training en noemden het trouwens een eyeopener.”

Marian de Ruiter
Dalton Lyceum Barendrecht

“TMI Academy heeft bij ons op school een zeer waardevol project georganiseerd. Leerlingen werden meegenomen in een filterbubbel over de gevaren en negatieve aspecten van het internet door middel van klassikale theorie en variatie aan kleine en grote groepsopdrachten. Dat resulteerde in leuke talkshows compleet met gasten, zelfgemaakte filmpjes en reclame.
Niet alleen de leerlingen maar ook docenten en de ouders tijdens de ouderavond hebben veel geleerd van dit project.”

Yoran Wanningen
Leonardo College Leiden